Silabus Kreatif Informatika SD Kelas 4
Kompetensi Inti: Pengetahuan
- Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
Kompetensi Inti: Keterampilan
- Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
|
Kompetensi Dasar: Pengetahuan |
Kompetensi Dasar: Keterampilan |
Materi |
|
Topik Teknologi Informasi dan Komputer |
||
| 3.1 Mengenal aplikasi pengolah kata: deskripsi umum, nama, fitur, kegunaan. | 3.1 Memakai aplikasi mengetik teks berformat (font, ukuran)(Mampu menjalankan aplikasi edukasi terkait kokurikuler sesuai dengan kelas 4 SD).
|
Menyusun tulisan menggunakan MS Word.Tema: Pengalaman di Tempat Umum |
|
Topik Teknik Komputer |
||
| 3.2 Mengenal perangkat komputer dan sistim operasi | 3.2 Memahami perangkat komputer dan sistim operasi | Menghidupkan, memakai, mematikan komputer dengan antar muka OS yang grafis |
|
Topik Analisis Data |
||
| 3.3 Mengenalkan sorting untuk mengurutkan data | 3.3 Memahami cara mengurutkan kartu atau benda-benda lain | Teknik pengurutan Quicksorthttps://classic.csunplugged.org/wp-content/uploads/2014/12/unplugged-07-sorting_algorithms.pdf
Teknik pengurutan Insertion sort Teknik pengurutan merge sort
|
|
Topik Algoritma dan Pemrograman |
||
| 3.4 Memahami penggunaan aplikasi pemroses kata | 3.4 Melakukan penulisan urutan pekerjaan/tugas dengan menggunakan aplikasi pemroses kata dengan menggunakan fitur lebih kompleks, misalnya numbering, list dan menyelipkan gambar. | Menulis Langkah Pekerjaan dengan MS WordTema: Cara mendirikan kemah |
|
Topik Dampak Sosial TIK |
||
| 3.5 Menyebutkan dampak-dampak langsung dari pemakaian piranti dan aplikasi email | 3.5 Memahami etika dalam surat elektronik | Membuat, mengedit, mengirim surat elektronik dengan sopan santun baik isi dan caranya. |
|
Topik Computational Thinking (Tematis) |
||
| 3.6 Computational Thinking untuk persoalan sangat sederhana sesuai Kelas IV SD | 3.6 Menyelesaikan persoalan sehari-hari yang sangat sederhana dan diungkapkan dalam bentuk teks/gambar secara menarik, yang menggambarkan proses komputasi. Latihan dapat mulai dilakukan secara online | Menyelesaikan Permasalahan LabirinLatihan: Code.org |
Recent Comments